为了宝宝的健康，只好暂离网络了哈哈……

1、You look great today                     你今天看上去很棒。

2、You did a good job                       你干得非常好

3、We're so proud of you                    我们十分为你骄傲

4、I'm very pleased with your work          我对你的工作十分满意

5、You're looking sharp                     你看上去真精神/真棒/真漂亮

6、You always know the right thing to say   你总是说话得体

7、Nice going                               干得好

8、What an adorable bady !                  多么可爱的孩子

9、I admire/respect your work               我对你的工作表示敬意。

10、You're got a great personality .        你的个性很好

11、You have a good sense of humor          你真幽默

12、Your Chinese ie really surprising       你的中文令人惊讶

13、You have a very professional            你非常专业

14、Your company is very impressive         你的公司给我留下深刻印象

15、You have a very successful business     你的事业很成功。

   明天就要高考了，我可爱的孩子们准备好了吗？……

      放松心情，拿出你最好的状态，无论结果如何，先告诉自己——我是最棒的！

      祝东方的考生们——心想事成，马到功成。

      记得常回来看看

11、生物的变异包括可遗传变异和不可遗传变异，其中可遗传变异的来源包括基   因突变、基因重组和染色体变异。

 [易错]体细胞中发生遗传物质的改变，只影响亲代本身，不遗传。基因突变后，生物的性状不一定改变。
        
12、单倍体育种的过程

单倍体育种包括杂交、花药离体培养、秋水仙素处理三个过程。

A、B杂交实现基因的重组，花药离体培养获得单倍体植株，秋水仙素处理   得到纯合子。

13、植物体细胞杂交

植物细胞A、B去壁后形成原生质体AB，融合形成杂种细胞，植物组织培养获得杂种植物

[易错]过程中所涉及到的培养基类型：原生质体融合时所用的是液体培养基、植物组织培养时所用的是固体培养基。

 易忽略有些细胞没有发生融合或自身细胞之间的融合，而误认为只有一种杂种细胞。其实在培养基中常含A、B、AA、BB、AB5中细胞。
  
14、单克隆抗体

              单克隆抗体是由B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞所分泌的，具有化学性质单一、特异性强、灵敏度高的特点。
     
       [易错]单克隆抗体制备中B淋巴细胞是已经接受过抗原刺激的以免疫的细胞。

二、易混淆的知识

    1、半透膜与选择透过性膜
   半透膜是指一些物质可以透过，并一些分子不能透过的多孔性薄膜。物质能否透过取决于半透膜孔径与物质分子的直径大小。

       选择透过性膜是指水分子可以自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子物质可以透过，而其他离子、小分子和大分子则不能透过，如：细胞膜、液泡膜等。
     
2、原生质体和原生质层

原生质层是指细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质，它是一层选择透过性膜，与植物渗透吸水有关。

原生质体是生命物质，植物细胞去除细胞壁可得原生质体。

3、赤道板和细胞板

赤道板：人为界定的一个虚拟结构，位于细胞中央。

细胞板：真实存在的结构，植物细胞有丝分裂末期，赤道板位置出现细胞板，扩展形成细胞壁。

4、染色质、染色体、染色单体

染色质与染色体是同一种物质在细胞分裂不同时期的两种表现形式。染色体前期出现、末期消失。染色体数目与着丝点数一直

染色单体：有丝分裂间期，DNA复制导致染色单体形成。2条染色单体连在同一着丝点上。着丝点分裂后，染色单体消失

5、有性生殖与无性生殖

       从概念上分析：无性生殖不经过生殖细胞的结合，并不是说无性生殖不产生生殖细胞，如孢子。有性生殖过程也可以不经过两性生殖细胞的结合，如蜜蜂的雄蜂就是有未受精的卵细胞发育来的。

       从细胞分裂上看：无性生殖主要通过有丝分裂进行（如细菌的二分裂）有性生殖则是通过减数分裂来实现的。

从个体发育的起点上看：由经过有性生殖细胞结合而形成合子或有有性生殖细胞直接发育而来都属于有性生殖。如：受精卵或卵细胞发育而来、花粉培养成单倍体植物等。

与生物技术的关系：植物组织培养属于生物技术范畴。就生殖方式而言，若有体细胞发育而来，则为无性生殖；若卫生纸细胞发育而来，则为有性生殖，试管婴儿是透过体外受精、细胞培养、胚胎移植发育而成的，属于有性生殖。

6、配子、孢子、合子
配子：是指有性生殖细胞（精子、卵细胞）
孢子：是指进行孢子生殖的生物经过有丝分裂直接产生的一种生殖细胞。可直接发育成新个体。
合子：受精卵是个体发育的起始点。

7、腐生和寄生
腐生是指从死的生物体中获得营养的方式；寄生是从活的生物体内吸取营养物质来生活。营寄生的生物在生态系统中属于消费者，而腐生的生物在生态系统中属于分解者

8、脱分化和再分化
脱分化是指高度分化的植物器官、组织或细胞通过有丝分裂形成愈伤组织的过程。再分化是指愈伤组织通过细胞分裂和重新分化形成根、芽、茎等器官的过程。

9、非编码区与非编码序列
原核细胞与真核细胞的基因都是由编码区和非编码区组成的，非编码区都是非编码序列。真核细胞的编码区存在内含子属于非编码序列。

10、目的基因和外源基因
非生物体本身的基因成为外源基因。含有外源基因的生物成为转基因生物。
属于研究对象的基因属于目的基因

1、细胞膜的结构特性（流动性——细胞膜上绝大部分磷脂分子和蛋白质分子是可以运动的）和功能特性（选择透过性）

 2、同源染色体：实质是减数分裂中能发生联会的

3、酶的化学本质和特性：本质绝大部分是蛋白质，易忽略了少数是RNA;酶本身参与代谢，有产生与合成。

4、ATP与ADP的关系 ATP与ADP之间的转化，从能量、条件和场所等方面分析，物质的转化是循环进行的，但能量是不可逆的

5、细胞的质壁分离与复原 误认为只有成熟的生活的植物细胞才能发生质壁分离，其实，无中央液泡的植物细胞或细菌细胞也能发生质壁分离，只是试验现象没有成熟的植物细胞明显而已。

 6、光合作用过程 光合作用包括光反应和暗反应，光照片股主要影响光反应，CO2浓度影响暗反应。当光照强度降低时，C3的含量将增加，C5的含量将减少；当CO2的浓度增大时，C3的含量将增多，C5的含量将减少。

 [易错]误认为植物白天进行光反应，晚上进行暗反应；或白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。

7、脱氨基和转氨基 误认为转氨基和脱氨基作用之发生在肝脏细胞中。其实是发生在组织细胞中，而尿素的形成是在肝脏中生成的，主要由肾脏排出。

经氨基转换后，氨基酸的种类增多，但数目不变。经脱氨基后，氨基酸的数目减少。

误认为食物中获得的氨基酸都是必须氨基酸，而又自身产生的氨基酸都是非必须氨基酸，其实食物中获得的或自身蛋白质分解的氨基酸既有必须氨基酸，也有非必须氨基酸。

8、呼吸作用类型的判断 如果某生物产生的CO2和消耗O2的量相等，则该生物进行有氧呼吸；如果某生物不消耗氧气，只产生二氧化碳，则进行无氧呼吸；如果某生物释放的二氧化碳量比吸收的氧气量多，则同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。

 9、植物生命活动的调节 植物的顶端优势是由于顶芽产生的生长素向下运输到侧芽，使侧芽生长素浓度过高，从而抑制侧芽的生长。

 [易错]误认为只有顶芽产生而侧芽不产生。误认为在太空失重的条件下，植物不再具有顶端优势。生长素的运输是主动运输。双子叶植物的根也具有顶端优势。

10、胚和胚乳的发育 受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，珠被发育成种皮，子房发育成果实。

[易错]误以为双子叶植物无胚乳；判断基因型时，胚中的基因一半来自父本，一本来自母本，而种皮和果皮的基因型则与母本相同。

        ella (SI!) Tu y yo!! Ale, ale, ale Go, go, gol!! Ale, ale, ale Arriba va!! El mundo esta de pie Go, go, gol!! Ale, ale, ale ... 还记得这首《生命之杯》吗？98年法国世界杯给我留下的不仅仅是让人激情高昂的音乐，还有那高考压力下的快乐。

     我不是个球迷，当我第一次接触世界杯时就被那首主题曲所吸引。我相信八年后的今天提起世界杯还会有很多人像我一样，想起那句Go, go, gol!! Ale, ale, ale 。

       那时的我们还是高三学生，为了世界杯我们经常彻夜不眠，将睡觉的时间定在上课——当然总是、。依仗着平时打下的基础，倒是没有影响到成绩，老师也只好……  班级的黑板报上特设了世界杯比赛专版（声明：所谓专版并不是公布比分的地方，而是提前预测。谁能高中奖品为熏肉大饼一块）。而在板报的另一边则是高考倒计时牌，显示距高考不足20天。即使这样我们依然乐此不疲。

    2002，韩国世界杯开战，已进入大学的我们在球迷的感召和带动下，依然兴奋不已。没有条件创造条件也要看，午饭后，硬是赖在食堂距电视最近的地方，不到熄灯誓不回寝室。回想起来，我这个非球迷所喜欢的并不是球赛本身，而是来自于看球观众的感染力。

   2006年6月10号，世界杯带给我的是无可奈何。看着我的学生每天睡眼惺忪的样子，让人又怜又气，又不禁想起当年的自己。孩子们，什么时候能学会合理安排自己的作息时间，保护好自己的身体啊。

1.遗传和变异是生物进化的内在因素，生存斗争推动着生物的进化，它是生物进化的动力。定向的自然选择决定着生物进化的方向。

2.种内斗争，对于失败的个体来说是有害的，甚至会造成死亡，但是，对于整个种群的生存是有利的。

3.生物圈包括地球上的所有生物及其无机环境。

4.生物与生存环境的关系是：适应环境，受到环境因素的影响，同时也在改变环境。

5.生物对环境的适应只是一定程度上的适应，并不是绝对的，完全的适应。

6.生物对环境的适应既有普遍性又有相对性。生物适应环境的同时，也能够影响环境。

7.生物与环境之间是相互作用的，它们是一个不可分割的统一整体。

8.种群是指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。种群的特征包括：种群密度、年龄组成、性别比例、出生率和死亡率。

9.生物群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物种群的总和。

10. 所有的生态系统都有一个共同的特点就是既有大量的生物，还有赖以生存的无机环境，二者是缺一不可的。